AIGC在高校智能化转型体系构建中的应用研究

摘要

针对传统高校管理中数据孤岛、决策滞后、资源配置低效等关键问题，本研究提出一种基于深度学习与多模态融合的人工智能生成内容（AIGC）智能化转型技术体系。该体系在智能课程设计、科研文献分析、校务服务助手、教学资源动态配置4个典型场景中实现系统性应用。实验结果表明：智能教材系统使资源更新周期缩短83%，文献分析平台效率提升6倍，校务助手意图识别准确率达96.8%，资源系统匹配度达92.5%，显著提升了高校管理效能与服务质量。

关键词

人工智能生成内容 / 智能化转型 / 高校管理 / 深度学习 / 多模态融合