朗威DISLab支持下的物理实验数据可视化研究
闫世平
信息记录材料 ›› 2026, Vol. 27 ›› Issue (15) : 143 -145.
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山西省教育厅2024年山西省高等学校教学改革创新项目“‘三习’一体化提升师范生教育教学实践能力路径探索”(J20241256); 山西省教育科学规划领导小组办公室山西省教育科学“十四五”规划2025年度师范专业认证研究专项课题“基于OBE理念下师范类专业课程大纲规范化设计及达成评价研究——以物理学专业为例”(RZG-200509)
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