脑电生物反馈联合关键反应训练在高功能孤独症谱系障碍患儿治疗中的应用

摘要

目的 分析脑电生物反馈（NFB）联合关键反应训练（PRT）在高功能孤独症谱系障碍（HFA）患儿康复治疗中的应用效果。方法 前瞻性选取2023年1月至2024年6月莆田市妇幼保健院收治的HFA患儿60例，按随机数字表法分为对照组（n=30）和观察组（n=30）。对照组进行PRT训练，观察组进行NFB联合PRT训练。比较2组治疗前后孤独症疗效评定量表（ATEC）、孤独症行为评定量表（ABC）、社交反应量表（SRS）、儿童睡眠习惯问卷（CSHQ）、心理教育量表第3版（PEP-3）和儿童生存质量量表（Peds QL）的评分。结果 治疗后，2组HFA患儿的ATEC、ABC、SRS、CSHQ量表评分均较治疗前更低，PEP-3、Peds QL量表评分较治疗前更高（P<0.05），且观察组的ATEC、ABC、SRS和CSHQ评分均低于对照组，而PEP-3和Peds QL评分均高于对照组（P<0.05）。结论 NFB联合PRT治疗训练可有效改善HFA患儿的临床病情，提高其社交、认知和生活自理能力。

关键词

高功能孤独症谱系障碍 / 关键反应训练 / 脑电生物反馈 / 康复 / 临床疗效