医学院校智能医学工程专业人才培养探索

Exploration and practice on the cultivation of intelligent medical engineering in medical schools

摘要

智能医学已成为驱动医学发展、医疗设备创新及未来人才培养的核心动力。智能医学工程专业融合医学、智能科学与工学知识体系，培养学生运用人工智能与工程技术解决医学问题的能力。在新医科建设背景下，多所医学院校以该专业为突破口，探索人工智能与医学结合的人才培养模式。文章选取27所医学院校的智能医学工程专业人才培养方案，比较培养目标、能力要求和医学课程设置，提出在医学院校中推进该专业人才培养的策略，并以天津医科大学为例，简述其人才培养实践。

Abstract

Intelligent medicine has emerged as a core driving force for medical advancements, medical equipment innovation, and future medical talent cultivation. Intelligent Medicine Engineering (IME) is a new undergraduate major that integrates knowledge from medicine, artificial intelligence, and engineering, aiming to develop students’ ability to solve medical problems using artificial intelligence and engineering technologies. This study compared the educational programs of IME from 27 medical schools in terms of their training objectives, competency requirements, and medical curriculum. Based on the above comparison, this study proposes possible cultivation strategies to advance talent cultivation in IME by capitalizing on the strengths of medical colleges and introducing the application of talent cultivation practices at Tianjin Medical University as an example.

关键词

智能医学工程 / 新医科 / 培养方案 / 课程设置 / 人才培养

Key words

intelligent medical engineering / new medical science / educational program / curriculum design / talent cultivation

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基金资助

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划（B）项目“新工科背景下生物医学工程专业图谱构建及实践研究”(B251006203)

天津医科大学本科教育教学研究项目“新工科生物医学工程专业能力图谱构建及实践研究”(BK11020406)