跨学科、本土意识与实践观念——《马克思主义高等教育理论研究》的方法论启示

阳娟; 赖全

doi:10.16595/j.1671-055X.2025.01.010

六盘水师范学院学报 ›› 2025, Vol. 37 ›› Issue (01) : 103 -110. DOI: 10.16595/j.1671-055X.2025.01.010

跨学科、本土意识与实践观念——《马克思主义高等教育理论研究》的方法论启示

阳娟, 赖全

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摘要

《马克思主义高等教育理论研究》一书，通过对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、习近平等的高等教育理论进行系统研究，揭示出马克思主义高等教育理论的深刻内涵，为高等教育理论研究提供了很多可资借鉴的方法论启示。在高等教育理论研究面临挑战的当下，尤其需要借鉴书中所采用的跨学科的研究方法，吸收马克思主义理论、历史学、哲学、教育学等多学科的研究方法；同时培养高等教育理论研究的本土意识，构建具有中国特色的高等教育理论体系；在实践中汲取智慧，并将理论研究的成果与实践结合，知行合一，推动高等教育理论和实践的共同进步。