基于OBE的地方本科高校计算机类专业人才培养模式探究与实践

摘要

在新工科建设的时代背景下，计算机类专业人才需求呈现出创新型、复合型和技能型等特征。针对地方本科高校计算机类专业学生存在工程实践能力弱、创新能力不足、个性化培养欠缺、产教融合不深入等现实困境，基于OBE理念，依托校企合作机制，重构专业人才培养方案，强化实践教学环节，构建全过程、开放式、持续改进的教学质量保障体系，全面提升人才培养的质量。实践证明，这种教育模式显著提升了育人成效，为同类院校的人才培养教育教学改革提供了参考。

关键词

OBE / 人才培养 / 新工科 / 地方院校 / 计算机类专业

基金资助

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下计算机科学与技术专业OBE应用型人才培养模式探索与实践”（2023294）;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“国产化软件驱动下计算机类专业核心能力培养与评价体系构建研究”（GZJG2025345）; 六盘水师范学院实践类教育教学研究与改革项目“基于校企合作的实习实训课程建设路径探究”（2024-07-37）