《动物生物化学》BOPPPS教学模式融入课程思政的探索

Integrating the BOPPPS teaching mode into the value education in course of Animal Biochemistry

摘要

目的 探索BOPPPS教学模式下课程思政融入《动物生物化学》的教学设计，激发学生学习热情。 方法 分析当前《动物生物化学》课程思政建设中存在的问题和BOPPPS教学模式各环节的特点，优化教学设计，评估教学效果，总结经验教训。 结果 《动物生物化学》课程思政建设存在融入不足、方式单一、效果不佳等问题；完成了针对BOPPPS教学模式各环节的课程思政融入教学设计；88%的学生认为思政元素的融入增加了课堂趣味，教学效果良好。 结论 在《动物生物化学》BOPPPS教学模式下融入课程思政，要注重显性与隐性结合、适度、灵活等原则。未来需要进一步优化设计，更好地实现课程思政“润物细无声”的效果。

关键词

动物生物化学 / BOPPPS / 课程思政 / 融合 / 教学改革

Key words

animal biochemistry / BOPPPS / value education in course / integration / reform of teaching

基金资助

河北农业大学第三批校级一流本科课程建设项目(动物生物化学,56)