科研训练融入水产类专业本科教学的改革与实践——以《水草组织细胞培养》课程为例

Reform and practice of integrating the training in scientific studies into the teaching of undergraduates in the major of aquatic science and technology：Taking the course Tissue and Cell Culture of aquatic plants as an example

摘要

目的 《水草组织细胞培养》是水族科学与技术专业的一门理论与应用相结合的课程，将科研训练融入本门课程教学，以更好地提升教学效果。 方法 首先针对水草组培过程中污染频发这一现象，引入科研问题，并设计应对的实验防治方案与操作流程，进行详细讲解和实验演示，然后安排同学们分组执行实验，并进行后续实验观察与数据分析，最终有效完成组培污染的治理。 结果 提高了学生学习的兴趣，提升了学生动手实践的能力，使课堂教学效果得到了很大的改善。 结论 将科研训练融入课程，既锻炼了同学们的实践能力、理论应用及科研探索能力，又使其能够学以致用，去解决实际生产问题，为以后从事水草扩繁生产和相关科学研究打下基础。

关键词

组织培养 / 污染防治 / 科研训练 / 教学效果

Key words

tissue culture / prevention and control of pollution / training in scientific studies / effect of teaching

基金资助

国家自然科学基金青年基金项目(31902408)

山东省自然科学基金面上项目(ZR2023MC154)

青岛农业大学实验技术研究课题(SYJS202326)

青岛农业大学课程思政教育专项(XJY2022141)

青岛农业大学博士基金项目(1120035)