专创融合模式实施途径的探索与实践——以高职《养禽与禽病防治》课程为例

赵青松

养殖与饲料 ›› 2024, Vol. 23 ›› Issue (08) : 124 -127.

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养殖与饲料 ›› 2024, Vol. 23 ›› Issue (08) : 124 -127. DOI: 10.13300/j.cnki.cn42-1648/s.2024.08.032
教学研究

专创融合模式实施途径的探索与实践——以高职《养禽与禽病防治》课程为例

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The exploration and practice of implementing the mode of specialized innovation and integration:Taking the course of Poultry Raising and Poultry Disease Prevention in higher vocational colleges as an example

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摘要

目的 培养“懂农业、爱农村、爱农民、能创业、敢创业”的大国“三农”人才。 方法 以高职《养禽与禽病防治》课程为例,以立德树人为根本,以家禽科学养殖和禽病精准防控为主线,构建畜牧兽医专业课程与思政融合、岗课赛证融合、产教融合、专业实践与创业实践融合等“四位一体”的专创融合教学模式,并进行反复实践。 结果 通过探索与实践专创融合教学模式,取得了一批标志性成果:课程思政有机融合、三农情怀牢筑心中,课程建设成果丰硕、教学质量显著提升,“三教”改革深入推进、工匠精神发扬光大,为高职畜牧兽医专业培养学生的“双创能力”提供了借鉴。但在教学层面思政元素的融入不能牵强附会、不能生搬硬套,在学生层面要加强劳动技能训练,消除学生对实践性教学的畏难情绪。 结论 该模式的推广是深化高校创新创业教育的现实需要,是提升高职畜牧兽医专业人才培养质量的重要途径,也是新时期培养高素质新型农牧人才的必由之路。

关键词

专创融合 / 模式 / 实践 / 探索

Key words

specialized and entrepreneurial integration / model / practice / exploration

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赵青松 专创融合模式实施途径的探索与实践——以高职《养禽与禽病防治》课程为例[J]. 养殖与饲料, 2024, 23(08): 124-127 DOI:10.13300/j.cnki.cn42-1648/s.2024.08.032

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