高校《水产动物微生物学》课程思政教学的改革与探索

Reform and exploration of value education in the Course of Aquatic Animal Microbiology in colleges and universities

摘要

目的 为有效推进高校《水产动物微生物学》课程的思政教学改革，探索课程思政元素的融入点和改革措施。 方法 通过对《水产动物微生物学》课程思政元素的设计和思政教学改革方法的探索，完善高校思政课程教学改革，将课程思政切实融入课堂教学建设全过程。 结果 通过《水产动物微生物学》课程思政元素设计，提升了高校教师课程思政水平、修订了课程教学大纲与教案、更新了课程教学模式与方法、挖掘了课程思政资源以及加强了课程思政考核评价，促进了教学效率的提升和大学生综合素质的提高，实现了专业课程与思政课程协同育人的目标。 结论 高校教师通过不断探索和改革教学方法，结合课程思政的要求，可全面提升学生的理论知识和实践技能，可协同培养高素质、高水平水产养殖专业人才，促进产学研的结合，为《水产动物微生物学》课程思政教学提供有力支持，为水产养殖行业的可持续发展奠定坚实基础。

关键词

水产动物微生物学 / 课程思政 / 教学改革 / 高校 / 水产养殖学

Key words

Aquatic Animal Microbiology / value education / reform of teaching / colleges and universities / Aquaculture Science

基金资助

吉林省科技发展计划重点研发项目(20230202067NC)

吉林省科技发展计划青年成长科技项目(20240602051RC)

第七批吉林省青年科技人才托举工程项目(QT202303)

国家现代农业产业技术体系专项资金资助项目(CARS-46)

吉林省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(ZD23029)

吉林省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(ZD22065)