“三全育人”背景下齐鲁文化融入高校课程思政的路径与策略

摘要

探讨了如何在“三全育人”理念下，挖掘齐鲁文化的核心价值与深刻内涵，探究齐鲁文化融入高校课程思政的路径与策略，使学生在学习专业知识的同时，充分感受齐鲁文化的深厚内涵。研究发现，齐鲁文化融入到高校课程思政中，能提升课程的教学质量和学生的文化认同，促进学生全面发展，并推进育人格局的构建。

关键词

三全育人 / 课程思政 / 齐鲁文化 / 融入路径

基金资助

中国高等教育学会课题“‘三全育人’理念下新时代高校课程思政创新机制研究”(23XG0303); 山东省人文社科项目“中华优秀传统文化‘两创’融入山东高校思政教育的路径研究”(2023—DYZX—67)