新质生产力与职业教育高质量发展双向赋能：文献综述与研究展望

摘要

在数字化转型和技术创新加速的背景下，新质生产力与职业教育高质量发展构成了双向赋能的关系。现有研究主要从新质生产力的内涵发展背景、职业教育高质量发展的内涵与理论基础等方面展开，探索了新质生产力与职业教育双向赋能的机制，提出了职业教育赋能新质生产力的路径。随着新质生产力和职业教育高质量发展不断深入，它们的协同发展将成为推动现代经济增长和技术进步的关键。

关键词

新质生产力 / 职业教育 / 文献综述 / 研究展望

基金资助

2024年山东省职业教育教学改革研究项目“‘数智赋能、真境实战、三融四进’现代物流管理专业现场工程师培养模式研究与实践”(2024508); 山东外贸职业学院2024年度院级重点科研项目“新质生产力发展视域下山东物流产业转型发展路径研究”(kyzd2024-09)