产城教融合、行企校协同、德技创并举：职教育人新生态的培育与实践

薛刚; 郝雷刚; 吴敬怡

doi:10.13396/j.cnki.jsict.2025.05.002

山东商业职业技术学院学报 ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (5) : 45 -50. DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2025.05.002

产城教融合、行企校协同、德技创并举：职教育人新生态的培育与实践

薛刚, 郝雷刚, 吴敬怡

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摘要

产城教融合通过政策引导与资源优化配置，重构“教育链—产业链—城市链”的空间耦合关系，破解教育资源分布不均难题；行企校协同以“行业指导—企业参与—学校主导”的三螺旋机制为支撑，推动校企深度合作与动态资源匹配，实现教学内容与产业需求精准对接；德技创并举则以德育为价值引领、技能培养为核心任务、创新教育为持续发展动力，构建“价值塑造—技术精进—创新赋能”立体化能力矩阵。培育产城教融合、行企校协同、德技创并举职教育人新生态，可提升职业教育质量、缩小人才供需鸿沟及驱动区域城市建设和产业经济发展。