论象思维在高校思政课剧象化进程中的运用

摘要

高校思想政治理论课教学体系是由数门课程组成的一个内容较为丰富、结构较为严密、逻辑较为合理的教学系统，对于大学生的思想政治教育工作发挥着极为重要的“主渠道”作用。然而，这一系统目前依然面临众多亟待解决的问题。尝试将中国传统的象思维运思方式运用到教学改革之中，对其加以整体性上的把握和观照，使之能够剧象化发展以提升教育成效。剧象是象思维的外在显现，是作为存在的象思维的存在者。于象思维运思境况下生发的剧象，可能会在思政课教学中发挥出“象”之功用，进而筑境、扬神和尽意，并引导学生进入“得意忘象”的思想政治境界。

关键词

象思维 / 高校思政课 / 剧象化 / 概念思维

基金资助

山东工艺美术学院校级课程思政教改项目“高校思想政治理论课剧象化研究”(2023SZ20)