高职院校“大思政课”建设的顶层设计与实施路径

罗艳婷, 张磊, 林蓉

山东商业职业技术学院学报 ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (5) : 83 -87+97.

山东商业职业技术学院学报 ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (5) : 83 -87+97. DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2025.05.007

高职院校“大思政课”建设的顶层设计与实施路径

    罗艳婷, 张磊, 林蓉
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摘要

在高等职业教育落实立德树人根本任务的背景下,聚焦高职院校“大思政课”建设,通过构建“领导决策—执行管理—教学实施—资源保障”四级组织架构,完善课程体系、师资队伍、评价机制等制度建设,提出资源整合、教学模式创新及协同育人三大实施路径。结合贵阳职业技术学院实践,强调依托数字化平台实现家校协同、引入地方特色文化资源、强化校企双元育人,为培养德技并修的高素质技术技能人才提供系统化解决方案。

关键词

高职院校 / “大思政课” / 顶层设计 / 实施路径 / 协同育人

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罗艳婷, 张磊, 林蓉. 高职院校“大思政课”建设的顶层设计与实施路径[J]. 山东商业职业技术学院学报, 2025, 25(5): 83-87+97 DOI:10.13396/j.cnki.jsict.2025.05.007

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贵阳职业技术学院项目“‘大思政课’背景下高职院校思政课实践教学体系构建研究”(GYZJY2025YB-17)

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