人工智能赋能金融类专业数字化转型实践探索

崔奇; 竟玉梅; 李芳

doi:10.13396/j.cnki.jsict.2026.02.007

山东商业职业技术学院学报 ›› 2026, Vol. 26 ›› Issue (2) : 53 -59. DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2026.02.007

人工智能赋能金融类专业数字化转型实践探索

崔奇, 竟玉梅, 李芳

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摘要

人工智能、大数据等新技术驱动金融行业深刻变革，也重塑职业院校教学形态，推动教学模式革新。为破解人才培养模式滞后、能力培养断层、评价指标单一、师资数智素养薄弱等痛点，河南经贸职业学院以河南省政策与数字基建为依托，通过人工智能赋能，构建“数智为基、分段培养、能力递进”人才培养模式，建设智能数字教材系统、打造智慧教育生态，创新“双向三维”校企合作机制，深化“岗课赛证创”融合，构建“多元多模态”智能评价体系等一系列改革措施，推动金融专业数字化转型升级。