科教融汇视域下高职院校学生科研助理培养研究——基于3所高职院校的调研报告

隋青; 张佳慧; 徐芳馨

doi:10.13396/j.cnki.jsict.2026.03.014

山东商业职业技术学院学报 ›› 2026, Vol. 26 ›› Issue (3) : 39 -45. DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2026.03.014

科教融汇视域下高职院校学生科研助理培养研究——基于3所高职院校的调研报告

隋青, 张佳慧, 徐芳馨

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摘要

在职业教育大力推动科教融汇的背景下，学生科研助理已成为连接教学与科研、促进成果转化的重要载体。以某省3所高职院校的学生科研助理为调研对象，综合运用文献分析、问卷调查等方法，剖析了当前学生科研助理的培养现状与存在问题。研究发现，当前培养过程中普遍存在学生科研基础薄弱、导师指导模式单一、科研平台支撑不足及成果转化渠道不畅等问题。基于此，从学生能力提升、导师指导优化及学校平台建设三方协同的角度提出针对性对策，以期为高职院校深化科教融汇、完善科研助理培养机制提供实践参考。