AI效应下高校教师智能素养提升策略研究

摘要

随着教育现代化的加速推进，高校教师智能素养的提升成为关键议题。文章探讨了高校教师智能素养提升的意义，针对当前面临的挑战，研究提出了多项策略，包括政策引领与资金支持、构建智能教育资源体系、实施分层分类培训、融合AI技术于教学实践、建立评价与激励机制等。这些策略旨在全面提升高校教师的智能素养，以更好地适应并引领教育变革，提升高校教师智能素养对于应对未来教育挑战，推动教育高质量发展具有重要意义。

关键词

高校教师 / 智能素养 / AI技术 / 分层分类培训 / 评价与激励

基金资助

福建省社会科学普及出版资助项目“婴幼儿家庭照护实用手册”(2023FJ2023JHK018); 福建省教育科学“十四五”规划项目“幼儿家庭教育指导服务队伍协同培养机制研究”(2022FJJKGZ22-001); 福建省终身教育提质培优项目“老幼共融：积极老龄化下的‘双龄共养’新模式”(2023ZS23028)成果