基于人工智能背景下高职英语“生态·智慧”课堂教学的实践研究

摘要

人工智能时代的到来，为人们的日常生活带来便利，同时也给英语课堂教学带来了契机。作为新时代教育工作者，高职英语教师要把握机遇，紧跟信息科技的发展进程，结合人工智能具体的智能化功能，围绕高职学生专业特点和教学内容，全面创新英语课堂教学策略，切实打造出“生态·智慧”课堂，实现与学生之间的互动和交流，达成人才培养目标。文章就人工智能背景下高职英语“生态·智慧”课堂教学的实践展开研究。

关键词

人工智能背景 / 高职英语 / “生态·智慧”课堂

基金资助

2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目课题研究成果“人工智能背景下高职英语‘生态·智慧’课堂构建与实践”(2024SJYB1510)成果