AI赋能与匠魂重塑：高职学生数字工匠精神的培育路径研究

摘要

人工智能(AI)技术的迅猛发展正深刻重塑产业格局，重构技能需求生态，高职院校学生“工匠精神”的培育也面临新的挑战与机遇。文章通过探讨AI时代工匠精神内涵的延伸方向，系统分析强化培育的双重必要性，提出构建数字化课程体系、创新实践教学模式、完善评价激励机制、深化产教融合、营造文化氛围等多维培育路径。将“精益求精”的智能化延伸、人机协同的“新专注”、数据驱动的“一丝不苟”、算法赋能的“卓越追求”等新质素养，深度融入育人全过程，培养兼具传统工匠精神底蕴与AI技术能力的高素质技术技能人才。

关键词

AI时代 / 工匠精神 / 产教融合 / 人工智能素养