工匠精神融入技术技能型人才培养路径研究

摘要

文章提出工匠精神融入技术技能型人才培养中的有效路径：构建工匠精神培育体系，实现工匠精神培育由理想到现实的落地生根；打造卓越的“双师”教师团队，实现双师的协同育人；构建“德志智技创”融合的“大师工作室”三阶递进式工匠人才培养模式，实现校企无缝对接、一体化育人；打造集学习、生产、共享于一体的综合性工匠精神实践平台，实现工匠精神培育主体的互动与协同。实践表明，该路径有效实现了工匠精神培育的理想与现实、教学与生产、学校与企业之间的无缝对接与协同互动，为技术技能型人才的高质量培养提供了关键支撑。

关键词

工匠精神 / 技术技能型人才 / 人才培养 / 协同育人

基金资助

2024年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“工匠精神融入技术技能型人才培养中的路径研究”（2024SJYB0952）; 2024年度全国高等职业院校数字教材建设及教师数字素养提升研究项目（KTSJ2024040）成果