高职院校开展新时代工匠精神培育的思考

摘要

文章采用问卷调查形式，对重庆市10余所高职院校师生进行了抽样调查。总体上，这些高职院校开展工匠精神培育效果及氛围良好，师生工匠精神意识和认可度较高，同时，在构建课程体系，开展校园文化活动，实施校企合作共育，加大持续激励考核，以及完善管理机制体制等方面存在薄弱环节。为进一步巩固成效，高职院校需要强化顶层设计，构筑长效机制，深化产教融合完善协同育人，厚植文化根基丰富校园文化生态，优化师资队伍壮大育人保障，以推动工匠精神培育取得更大成效。

关键词

高职院校 / 工匠精神 / 培育 / 思考

基金资助

重庆航天职业技术学院教学改革项目“新时代工匠精神融入职业院校思想政治教育研究”（XJ202107）;重庆航天职业技术学院教学改革项目“学校思政课‘问题+选题+课题’的混合式教学改革研究”（XJ202401）成果