“互联网+”背景下以学生为中心教学理念的数学建模课程教学改革路径

摘要

针对高校数学建模课程教学，提出了“互联网+”背景下的课程教学改革六位一体的具体思路.这些具体的思路与做法考虑了学生的差异性与社会的发展性，遵循了“以学生为中心”的教学理念，重视通过数学建模课程教学培养学生的创新思维与科学品质，融合课程思政元素，落实“立德树人”根本任务，也为大学其他数学类课程教学改革提供借鉴.

关键词

以学生为中心 / 数学建模 / 课程思政 / 教学改革

基金资助

山西省高等学校教学改革创新项目(J2021552); 山西省研究生优质课程建设项目(2021YJJG276)