基于创新能力培养的数学建模与最优化方法课程的教学探索

摘要

数学建模与最优化方法是拔尖人才计划理科试验班的通识必修课程.本课程以“创新为魂”,突出“交叉融合”,秉承“德育为先、学生中心、科教融合、不断优化”的教学理念，创新课程体系、优化教学案例、强化教学实践、构建学习共同体，促进学生创新能力的提升.

关键词

课程思政 / 教学创新 / 实践教学 / 学科交叉