海事类高校高等数学课程思政教学设计与实践

摘要

以海事特色专业人才培养的数学能力需求为导向，构建“三位一体”的高等数学课程思政教学设计.一是明确育人目标与思政元素.二是组建特色教学团队，构建党建引领、四师协同育人体系，开发教学案例.三是建设一种将知识传授、价值引领、能力提升、思政育人相融合的课堂教学范式.教学实践表明，课程思政教学设计创新改革成效显著.

关键词

高等数学 / 课程思政 / 教学设计

基金资助

中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题(242jszwhYB01); 教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目(231106627214807)