我国高校数学分析课程教材改革思考

摘要

梳理我国高校数学分析课程教材建设的发展历程与实践现状，分析当前国内主流教材案例的内容特点和适用高校情况；结合新时期高等教育教学改革要求、学科发展趋势和教育数字化转型需求，阐释教材内容体系优化、数字技术赋能、编写标准规范等方面的建设思路，以期为中国特色高质量数学分析教材建设提供参考．

关键词

高校 / 数学分析 / 教材建设 / 数字化