常微分方程课程中齐次方程课程思政教学案例设计

摘要

对于常微分方程课程中典型内容“齐次方程”，从设计思路、案例教学设计和课程思政成效三个方面分析在教学中渗透思政内容的方法，在教学中渗透化归思想、数学建模思想、工匠精神和科学探索精神等思政元素．学生通过解决问题不仅学习知识，锻炼专业能力，还能够提高思想素质，使教学达到立德树人目的．

关键词

常微分方程 / 课程思政 / 教学案例 / 齐次方程

基金资助

中国计量大学校级教改项目（HEX2023027）