青少年共情与抑郁的关系：家庭功能的中介作用

摘要

目的 了解青少年共情对抑郁症状的影响，探索家庭功能在共情对抑郁症状的影响中潜在的中介作用。方法 本研究为“成都儿童正向成长队列（CPCD）”的2022年横断面数据，使用人际反应指针量表（IRI-C）、儿童家庭功能评定量表（C-FAI）、流调中心儿童抑郁量表（CES-DC），于2022年6月对成都市三所分层随机选择学校的3 020名5～8年级学生进行调查。采用卡方检验或单因素方差分析，考察不同人口统计学特征（性别、年级、地区和家庭月总收入）在调查对象群体间，家庭功能、共情和抑郁间的差异。采用Pearson相关考察家庭功能、共情和抑郁症状之间的相关性。运用结构方程模型，采用SPSS PROCESS组件Model 4分析家庭功能在青少年共情对其抑郁症状的影响中是否存在中介作用。结果 调查对象抑郁症状检出率为25.40%。差异性分析结果显示，抑郁症状检出率在不同年级、地区、家庭月收入间的差异有统计学意义（P<0.05），抑郁症状检出率在男女学生之间的差异没有统计学意义；抑郁症状检出率在家庭功能障碍、共情能力得分之间的差异均有统计学意义（P<0.001）；相关分析结果显示，共情得分与抑郁呈负相关（r=-0.11,P<0.001），家庭功能障碍与抑郁呈正相关（r=0.29,P<0.001），共情得分与家庭功能呈负相关（r=-0.37,P<0.001）。家庭功能障碍在共情对抑郁症状关系中的中介作用成立，直接效应为0.039[95%置信区间（confidence interval, CI）:0.010～0.069,P<0.001]；间接效应值为-0.096(95%CI：-0.115～-0.079,P<0.001)。直接效应值占总效应值的28.89%，中介效应值占总效应值的71.11%。结论 青少年共情能力与抑郁症状相关，家庭功能在青少年共情与抑郁症状间具有部分中介作用。建议通过多种渠道增强青少年共情能力和家庭功能，降低抑郁症状的发生。

关键词

青少年 / 抑郁 / 共情 / 家庭功能 / 中介作用

基金资助

青少年正面成长纵向研究项目（No.19H0642）;; 四川省“十四五”精神卫生发展规划与策略研究（No.WJW20211001）资助