基于“五维融创”智慧课堂实施的数智化实验教学模式研究

雷黎, 王焕磊, 张玥, 满成

实验科学与技术 ›› 2026, Vol. 24 ›› Issue (4) : 72 -77.

实验科学与技术 ›› 2026, Vol. 24 ›› Issue (4) : 72 -77.

基于“五维融创”智慧课堂实施的数智化实验教学模式研究

    雷黎, 王焕磊, 张玥, 满成
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摘要

数智时代背景下网络教育的快速发展对传统实验教学模式提出了新的挑战。该文通过优质实验教学资源的整合与实验教学云资源库的建立,构建了数智化实验教学模式,从智慧思想、智慧模式、智慧环境、智慧评估、智慧师资5个维度融合创立的智慧实验课堂实现了教学资源的高效汇聚与共享。数智化实验教学注重知识传授与价值引领的有机统一,有效凸显学生的主体地位,强化学生自主学习能力和创新思维的培养,促进课程目标的达成,为工科专业实验课程的教学改革提供有益借鉴。

关键词

智慧课堂 / 教学模式 / 实验教学 / 过程评价

Key words

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雷黎, 王焕磊, 张玥, 满成. 基于“五维融创”智慧课堂实施的数智化实验教学模式研究[J]. 实验科学与技术, 2026, 24(4): 72-77 DOI:

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参考文献

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山东省2025年本科教学改革研究重点项目(Z2025103); 2025年度中国海洋大学本科教育教学研究重点项目(2025ZD19)

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