实验科学与技术

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2026年, 第24卷, 第4期　
刊出日期：2026-08-28
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基于Python的生态学数据分析与机器学习实验设计

2026, 24(4): 1-6+29.
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基于Python语言的MOSFET器件仿真实验平台开发

2026, 24(4): 7-12.
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基于Python编程的数字示波器在电气课程设计教学的应用

2026, 24(4): 13-19.
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混合结构配置点阵结构压缩行为和吸能特性实验研究

2026, 24(4): 20-29.
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基于改进YOLOv5s的质谱实验仪器机械臂样品盘检测优化

2026, 24(4): 30-38+58.
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基于DIC非接触变形测量技术的高温压缩变形实验

2026, 24(4): 39-44.
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民俗活动“板凳龙”行进状态建模与路径优化研究

2026, 24(4): 45-51.
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自瞄准智能电磁炮系统设计

2026, 24(4): 52-58.
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基于光纤总线的航电仿真实验平台开发

2026, 24(4): 59-65.
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基于MATLAB的朗肯循环虚拟仿真软件的开发与应用

2026, 24(4): 66-71+90.
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基于“五维融创”智慧课堂实施的数智化实验教学模式研究

2026, 24(4): 72-77.
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基于新工科的三相异步电动机变频调速综合实验设计

2026, 24(4): 78-83.
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优质教育资源助力植物学实验教学数字化转型

2026, 24(4): 84-90.
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基于超材料热变形的力学实验教学设计

2026, 24(4): 91-97+118.
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新业态驱动实验独立设课探究式教学模式改革与实践

2026, 24(4): 98-104.
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面向通信工程专业的智能化仿真实验系统设计

2026, 24(4): 105-111.
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基于“双一流”理念的智慧实验室建设

2026, 24(4): 112-118.
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高分辨透射电镜四维共享体系的构建

2026, 24(4): 119-126.
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基于数据加密的实验设备周期管理平台

2026, 24(4): 127-134.
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从技术赋能到实践创新的新师范视域下的教育实验室

2026, 24(4): 135-141.
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高校国有资产管理“三问”理念探索

2026, 24(4): 142-146.
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“一体化、三层次、四模块、五平台”安全教育课程的构建

2026, 24(4): 147-153.
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学院仪器平台的本质安全化管理研究

2026, 24(4): 154-160.