优质教育资源助力植物学实验教学数字化转型

雷明; 杨万年; 阮君; 张金菊; 聂紫阳; 李兵

实验科学与技术 ›› 2026, Vol. 24 ›› Issue (4) : 84 -90.

雷明, 杨万年, 阮君, 张金菊, 聂紫阳, 李兵

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摘要

该文以突破传统植物学实验教学局限性为出发点，通过推广无线数码显微互动系统，优化数字学习环境；融合大量普惠共享的优质数字植物标本及虚拟仿真实验资源，推动实验教学理念、内容和方法的数字化转型；开启虚实互补、协同育人的混合式植物学实验教学模式，贯穿思政教育于专业知识学习；深入开展信息化技术助力教学评价，加快拔尖创新人才的培养。