城市街道环境要素对学龄儿童视觉关注与情绪反应的影响

摘要

【目的】揭示城市街道环境要素对学龄儿童的视觉关注分布及情绪反应的影响机制，为儿童友好街道设计提供科学依据。【方法】通过在实验室播放大连市5类街道视频，使用Tobii Glasses 3眼动仪记录学龄儿童的眼动数据；采用SegNet语义分割技术量化街道绿化、交通设施、街道家具等7类要素占比，结合斯皮尔曼相关分析和多元回归模型，探讨环境要素、视觉关注与情绪反应的关联。【结果】街道绿化与沿街界面显著吸引儿童关注(注视时长与注视点数量最高，单位面积注视时间突出),与积极情绪呈强正相关(r=0.800);街道家具初期吸引强但持续关注弱，情绪影响偏负(Beta=-0.116);车辆与交通设施引发较多扫视干扰但注视不持久，情绪激发显著(车辆Beta=0.401、交通设施Beta=0.174);天空与行人影响较弱，但对情绪有轻微正向调节。【结论】学龄儿童的视觉关注度和情绪反应受街道环境要素显著影响：绿化与界面的自然属性和高视觉复杂度提升持续关注与积极情绪，而动态要素如车辆虽激发情绪但需优化以减少干扰。城市街道设计应优化街道绿化和沿街界面，改进交通设施，提升儿童安全与情绪体验。

关键词

城市街道环境 / 儿童友好 / 眼动追踪 / 情绪反应 / 视觉关注度