环境教育：利益、科学与价值观的持久战

环境教育：利益、科学与价值观的持久战

摘要

马克•吐温曾说过, 世界上最不该做的事, 就是试图去改变他人。然而, 在环保与科普领域, 恰恰有一群人以改变他人为己任：他们要改变他人看待环境的视角、思考环境问题的方式, 以及一切与环境有关的生活习惯——1972年, 在瑞典斯德哥尔摩召开的具有划时代意义的首届“人类环境会议”上, 正式将这项工作定义为“环境教育”（Environmental Education）。它与人们熟悉的自然课、生态旅游、园艺体验、集体户外活动等最大的不同之处, 在于其独特而鲜明的核心诉求：改变人类的环境行为与生活方式。

关键词

环境教育 / 萌芽 / 成熟 / 发展