从聆听者到守护者：校园声景行动记

摘要

<正>01从一声“咕咕”开始校园声景探秘我是华中科技大学附属中学的一名生物老师，也是“聆听生物圈”计划的参与者。最近，我的学生一脸困扰地向我描述一件打扰她安稳的“怪事”：每天清晨五六点钟，宿舍外那棵高大的香樟树上，总会准时传来一阵阵低沉而规律的鸟鸣——“咕咕-咕，咕-咕”，如同一个天然形成的、却无法关闭的闹钟。她既被吵得心烦，又忍不住好奇，这究竟是什么鸟？带着这份怨气与求知欲，她把问题抛给了我。