儿童青少年双相情感障碍与父母教养方式及家庭环境的关系

摘要

目的 探讨儿童青少年双相情感障碍与父母教养方式及家庭环境的关系。方法 回顾性分析2021年7月～2023年7月我院收治的56例双相情感障碍患者的临床资料，将其纳入观察组，另外选择同期56名健康儿童和青少年纳入对照组。采用父母教养方式量表（Egna Minnen av Barndoms Uppforstran,EMBU）、家庭环境量表（Family Environment Scale,FES）评估两组父母教养方式及家庭环境；采用多因素Logistic回归分析儿童青少年双相情感障碍发病的影响因素。结果 观察组父亲惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认及母亲过分干涉保护、惩戒严厉评分显著高于对照组，母亲情感温暖理解评分显著低于对照组（P<0.05）；观察组亲密度显著低于对照组，矛盾性、控制性评分显著高于对照组（P<0.05）；多因素Logistic回归性分析显示，父亲惩罚严厉、拒绝否认、矛盾性、控制性是儿童青少年双相情感障碍发病的危险因素，母亲情感温暖理解、亲密度是儿童青少年双相情感障碍发病的保护因素（P<0.05）。结论 儿童青少年双相情感障碍与父母教养方式及家庭环境密切相关。

关键词

儿童 / 青少年 / 双相情感障碍 / 教养方式 / 家庭环境