家庭情感表达对青少年抑郁情绪的影响：认知融合与消极应对的链式中介作用

摘要

目的 为考察认知融合与消极应对方式在家庭情感表达与青少年抑郁情绪关系间的中介作用。方法 采用中文版简明情感表达量表，简化版焦虑抑郁量表，简易应对方式问卷和青少年回避与融合问卷，随机选取河南、安徽、河北三省5所中学，以初一、初二、高一、高二学生为调查对象，以班级为单位进行整群抽样，共发放问卷951份。结果 （1）家庭情感表达与青少年抑郁情绪存在显著正相关；（2）认知融合与消极应对在家庭情感表达与青少年负性情绪间发挥单独中介作用；（3）认知融合与消极应对在家庭情感表达与青少年负性情绪间发挥链式中介作用。结论 家庭情感表达不仅是影响青少年抑郁情绪的重要外部因素，而且还会通过影响认知融合和消极应对青少年抑郁情绪产生间接作用；减少和避免家庭情感表达对青少年心理的冲击，改变其应对方式，降低其认知融合的程度，是预防青少年抑郁情绪的产生和维持其心理健康的重要途径。

关键词

青少年 / 情感表达 / 抑郁情绪 / 认知融合 / 消极应对