计算机化认知训练辅助治疗对老年痴呆患者的效果

摘要

目的 探究计算机化认知训练辅助治疗在老年痴呆患者中的效果。方法 选取我院2022年1月～2024年1月期间97例老年痴呆患者为研究对象，摸球法分为同理心组（n=49）和认知训练组（n=48）。两组均予多奈哌齐治疗。同理心组给予基于同理心的综合护理干预，认知训练组在同理心组基础上增加计算机化认知训练，对比两组焦虑抑郁情绪、认知功能、生活质量。结果 干预期间，共5例脱落，最终有92例完成本研究，同理心组46例，认知训练组46例。认知训练组干预2个月后康奈尔痴呆抑郁量表、汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表评分低于同理心组；简易精神状态评估量表、洛文斯顿认知功能评定量表、日常生活能力评定量表、老年痴呆症生活质量量表评分高于同理心组（P<0.05）。结论 计算机化认知训练辅助治疗可改善老年痴呆患者认知功能、焦虑抑郁情绪及生活质量。

关键词

计算机化认知训练 / 痴呆 / 认知功能