rTMS联合ABA训练对孤独症患儿临床症状、行为及语言发育的干预效果

摘要

目的 探讨重复经颅磁刺激（repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS）联合应用行为分析（applied behavior analysis,ABA）训练对孤独症患儿临床症状、行为及语言发育的干预效果。方法 纳入本院2024年1月—2025年1月孤独症患儿80例，依据随机数表法设观察、对照组，各40例。对照组予以ABA训练干预，观察组在对照组基础上联合rTMS。两组均干预3个月。记录儿童孤独症评定量表（Children's Autism Rating Scale,CARS）、孤独症行为量表（Autism Behavior Checklist,ABC）、Gesell发育量表评分。结果 两组干预后CARS、ABC评分降低，观察组降幅更大（P<0.05）；两组干预后Gesell发育量表各维度评分均提高，且观察组在语言功能方面的改善程度较对照组更优（P<0.05）。结论 rTMS联合ABA训练用于儿童孤独症不仅可改善患儿孤独症症状及行为，还可改善其语言发育迟缓。

关键词

重复经颅磁刺激 / 应用行为分析训练 / 儿童 / 孤独症 / 言语语言障碍