室间隔缺损患儿家长术前焦虑及相关影响因素分析

摘要

目的 调查室间隔缺损且行修补术患儿的家长在术前的焦虑情况，并分析其相关影响因素，为制定有效的干预措施提供科学依据。方法 选取南京医科大学附属儿童医院2022年8月—2024年3月收治的133例室间隔缺损且行修补术患儿的家长为研究对象，采用广泛性焦虑量表（GAD-7）评分对其焦虑程度进行评估调查，并采用单、多因素分析室间隔缺损患儿家长术前焦虑的相关影响因素。结果 125例室间隔缺损患儿家长中，存在轻度焦虑者44例，占比35.2%；存在中重度焦虑者29例，占比23.2%；无焦虑者52例，占比41.6%。轻度焦虑者、中重度焦虑者与无焦虑者的家长性别、婚姻状况、教育程度、居住地、工作状况、家庭月收入、患儿年龄、独生子女、患儿合并其他基础疾病、家长对疾病相关知识知晓情况、医疗费用支付差异均具有统计学意义（P<0.05）。多因素logistic回归分析结果显示女性家长、未婚或离异或丧偶、在职、家庭月收入、是独生子女、患儿合并其他基础疾病、家长对疾病相关知识不知晓、自费支付均是影响室间隔缺损患儿家长术前焦虑的独立危险因素（P<0.05），教育程度大专及以上、家庭月收入≥3000均是室间隔缺损患儿家长术前焦虑的独立保护因素（P<0.05）。结论 室间隔缺损患儿家长术前焦虑比例较高，其影响因素主要与家长性别、婚姻状况、教育程度、工作状况、家庭月收入、独生子女、患儿合并其他基础疾病、家长对疾病相关知识知晓情况、医疗费用支付有关，临床应当提高对室间隔缺损患儿家长术前焦虑群体的干预，避免耽误患儿的治疗。

关键词

室间隔缺损 / 患儿家长 / 术前焦虑 / 影响因素