地方高校科教融合创新型人才培养策略的探究——以吉林建筑大学为例

摘要

科教融合战略背景下，人才培养体系建设已成为高等院校提升学科和人才竞争力的重要途径，尤其是行业特色十分鲜明的地方高校.基于对地方高校创新型人才培养过程中存在问题与不足的深度剖析，以吉林建筑大学土木工程专业为例，提出了“一个中心，一个特色，三个维度，六个方面”的“1+1+3+6”科教融合创新型人才培养体系总框架，系统阐述了总框架的内容要素、达成目标.最后，通过科研反哺教学、实践驱动学习、跨学科协同等策略，实现学生的创新能力、实践能力和学术视野的提升，为地方高校的创新型人才培养提供可复制的范式.

关键词

科教融合 / 地方高校 / 人才培养

基金资助

吉林省教育科学“十四五”规划重点课题“新工科背景下科教融合协同育人体系研究——以土木工程专业为例”（ZD23077）