晚清书院教育中的师生交往——以谢章铤为中心的考察

摘要

中国传统教育文化中的师生之情是乐教爱生的根脉，教师对学生的关爱不仅体现于教学活动，还体现在师生交往。谢章铤任教区域广泛，其与学生的交往活动在晚清书院教育中具有一定代表性。通过《谢章铤集》的考察可以发现，谢章铤与学生的交往活动主要包括教学问答、学术交流、日常交往等方面。谢章铤的师生交往活动呈现出长久性、平等性、生活性等主要特征，师生在彼此相继离开书院之后仍然保持着联系，既有学术交流也有人情往来。这启发我们应注重师生关系的平等融洽、师生情感的单纯诚挚以及师生共同体的形成发展。

关键词

师生交往 / 谢章铤 / 书院教育

基金资助

福建省社科研究基地重大项目（FJ2021MJDZ030）