以临床问题为导向的临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养策略

摘要

在“四证合一”培养模式下，临床医学专业学位硕士研究生(简称专硕研究生)的培养逐渐暴露出临床和科研之间失衡的问题，对学生的科研能力培养明显不足。目前尚缺乏较为完善的针对专硕研究生科研能力培养的教育体系。本文以普外科专硕研究生为主要观察对象，通过分析现阶段专硕研究生的科研教育现状，结合近年来本院开展的教学改革实践情况，探讨以临床问题为导向培养专硕研究生科研能力的具体措施，并进一步思考专硕研究生科研教育的未来发展，以期实现高质量全面型医学人才培养的教育目标。

关键词

临床医学 / 专业学位硕士 / 科研能力 / 医学教育