老年眼病教学中的思政元素探索与思考

摘要

随着人口老龄化的加剧，老年眼病的发病率不断上升，对老年人的生活质量和健康造成了严重影响。本文根据老年眼病教学现状，分析目前在教学中融入课程思政的问题及原因。通过挖掘课程中蕴含的思政元素，结合教学实践，提出了将思政元素融入课程教学的方法和途径，为老年眼病教学中融入思政元素寻找适当的途径，为提高教学质量和人才培养水平提供参考。

关键词

老年眼病 / 课程思政 / 职业道德 / 社会责任感 / 人文关怀