自然辩证法概论课程开放性教学体系建设初探

摘要

自然辩证法概论课程的学科特性与教材、课时、学生专业等教学要素存在张力。自然辩证法概论课程开放性教学体系基于自然辩证法核心要义并运用系统方法展开建构。课前—课中—课后一体化建设通过功能划分强化自主学习和探索；线下课堂教学以非线性组织方式促进教学灵活实施；师生线上和线下的生成式互动与共建为开放性教学体系建设提供双重主体驱动力。构建开放性教学体系能够为自然辩证法概论课程教学提供有效改革思路。

关键词

自然辩证法 / 开放性 / 系统论 / 共建

基金资助

江苏省学位与研究生教育教学改革一般项目(JGKT24-C068)