提高学生英语听力水平的有效途径

摘要

本文就大学英语听力教学提出了课堂教学方法和利用教学辅助手段的问题。一方面缩小听力课教学的学时间隔,采取“能力培养”与“应试方法训练”相结合的方法,另一方面充分利用现有教学条件为听力教学服务,取得了较好的效果。在全国大学英语四级考试中,我院听力单项成绩逐年提高,同时也促进了英语教学质量的全面提高。

关键词

语言 / 能力 / 听力水平