深圳市中小学生犬猫抓咬伤害的知信行调查研究

深圳市中小学生犬猫抓咬伤害的知信行调查研究

摘要

目的 通过对深圳市中小学生犬猫抓咬伤的知识、态度、行为现状的调查分析，为动物伤害的进一步预防和教育干预提供科学依据。方法 采用整群抽样法，选取深圳市中心城区和边缘城区的7所学校进行问卷调查，共调查中小学生4 967名。结果 中小学生的犬猫抓咬伤防护知识的知晓率为48.88%，中心城区学生的知识评分(10.49±3.47)、态度水平(70.04±9.22)均高于边缘城区学生(8.96±3.48，67.40±8.78)，边缘城区学生的危险行为发生水平(28.26±12.13)高于中心城区学生(24.78±11.11)，中心与边缘城区之间的差异有统计学意义(P <0.001)。结论 中小学生预防犬猫抓咬伤的防护知识水平较低，居住在边缘城区的学生易成为抓咬伤的高危人群，应加强对中小学生开展犬猫相关伤害防护知识和预防狂犬病知识的健康教育。

关键词

中小学生 / 犬猫抓咬伤 / 知信行