恩施农村留守初中生伤害发生影响因素的分析

恩施农村留守初中生伤害发生影响因素的分析

摘要

目的 分析湖北省西部恩施农村留守中学生伤害发生的影响因素，为制定农村留守儿童伤害干预策略提供科学依据。方法 采用分层整群抽样方法抽取湖北省恩施农村3所中学七、八年级共1 935名中学生进行问卷调查，收集留守学生最近一年伤害发生的回顾性资料，并对资料进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果 本次调查农村留守中学生有875人，占学生总数的45.6%。留守初中生的伤害发生率为19.0%，高于非留守初中生(12.6%)，差异有统计学意义(χ =14.88， <0.05)。多因素Logistic回归分析显示身体健康为留守中学生伤害发生的保护因素，低年级、爱打架、父母外出打工期间犯过严重错误和跟同伴去河沟游泳是留守中学生伤害发生的危险因素。结论 恩施农村留守中学生伤害的发生是多因素共同作用的结果 ，其中学生个人条件及行为因素对发生伤害有着重要的影响，家长、学校和社会应该针对这些影响因素采取一定预防措施以降低其伤害发生率。

关键词

留守 / 伤害 / 影响因素