学龄前儿童伤害与危险行为的关联及变化趋势研究

摘要

目的 了解学龄前儿童伤害和危险行为的趋势及特征，探讨伤害与危险行为的关联及性别、年龄差异。方法 通过对上海某社区9所幼儿园的4～6岁幼儿家长进行问卷调查，了解2011、2014和2016年的学龄前儿童伤害、危险行为发生情况，分析伤害和危险行为趋势、特征及关联。结果 2011、2014和2016年，4～6岁学龄前儿童总体伤害发生率分别为12.8%、7.8%、7.6%，呈下降趋势（χ2趋势＝18.452，P＜0.05），危险行为得分降低（H＝9.626，P＜0.05）。男童伤害发生率分别为14.3%、8.8%、6.5%，呈下降趋势（χ2趋势＝19.382，P＜0.05），男童危险行为得分无统计学差异（H＝2.773，P＞0.05）；女童伤害发生率分别为11.5%、6.8%、8.9%，无统计学差异（χ2趋势＝2.717，P＞0.05），女童危险行为得分降低（H＝8.647，P＜0.05）。男童危险行为得分高于女童（P＜0.05）。与无伤害组相比，伤害组危险行为得分较高（P＜0.05）。结论 学龄前儿童危险行为和伤害的关联存在性别及年龄差异，应充分考虑不同性别及年龄儿童的身心发育特点，有针对性的进行伤害干预。

关键词

学龄前儿童伤害 / 危险行为 / 关联 / 趋势