某职业中学学生对伤害危险因素认知及伤害预防教育需求研究

摘要

目的 了解职中学生对伤害危险因素的认知和判断，以及伤害预防教育需求，为开展预防工作提供参考。方法 采用整群抽样方法，抽取某职业中学学生1079名，使用自编问卷进行调查。问卷调查内容包括：人口学基本信息、对伤害相关危险因素的认知和对伤害预防教育的需求。结果 76.18%的学生认识到生活中存在潜在的伤害危险因素。自身的潜在危险因素前两位是“安全意识缺乏”（54.87%）和“学习压力过大”（41.24%）；家庭的潜在伤害危险因素前两位的是“父母对孩子不闻不问”（34.01%） 和“家庭关系不和睦”（31.33%）；学校的潜在伤害危险因素前两位是“学校氛围不好”（37.72%） 和“学校安全教育缺乏”（36.89%）；潜在危险环境因素前两位是“道路环境不安全”（48.19%）和“运动设施不安全”（33.36%）。最容易发生伤害的地点是马路/街道（63.30%）；最容易发生伤害的年龄是小学生（66.91%），高中生（37.72%）居第六位。88.97%的学生认为有必要参加学校或其他机构开展的安全教育或活动，教育内容居前六位是校园欺凌（85.63%）、饮食卫生（80.26%）、交通伤害 （74.42%）、诈骗 （68.86%）、触电事故（65.06%）和急救（63.48%）。结论 部分职业中学学生对生活中潜在伤害危险因素的认知不足；建议进一步重点开展伤害预防教育，特别是学生重点关心道路安全方面的教育。

关键词

职业高中 / 危险因素 / 伤害预防 / 认知 / 教育