结合农林院校各专业实际，加强“生物统计学”教学

摘要

结合专业实际情况实施生物统计学课程教学对培养学生分析和解决相应专业问题的能力至关重要，是提升教学效果的有力方法之一。该文在分析生物统计学教学过程中存在的主要问题的基础上，着重阐明课程教学内容“专业化”的必要性，并提出若干“专业化”措施，旨在为农林院校同类课程的教学实践提供参考。

关键词

生物统计学 / 专业针对性 / 存在问题 / 教学改革